Minęły wakacje, uczniowie wrócili do szkół. Czterdziestu uczniów Państwowej Szkoły Muzycznej I stopnia im. Janiny Garści w Jeleniej Górze wspomina początek wakacji. Były pracowite, ale udane. Grupa uczniów już po raz czwarty szkoliła się za granicą w ramach projektu unijnego Leonardo da Vinci „Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo” realizowanego przez FRSE w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego – Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
Pobyt w Lipsku był finansowany ze środków Komisji Europejskiej.
W projekcie pt. „Odtwórczość w laboratorium dźwięku drogą do twórczości kompozytorskiej” w Lipsku wzięli udział uczniowie klasy perkusji, skrzypiec i chórzyści.
Partnerem i organizatorem stażu był Dom Europejski / Europa Haus w Lipsku. Zajęcia, odbywały się przy współpracy z nauczycielami i instytucjami muzycznymi w Lipsku, miały charakter indywidualny i grupowy.
Uzupełnieniem dotychczasowych tradycyjnych form pracy uczniów szkoły muzycznej były zajęcia w Laboratorium Dźwięku Muzeum Instrumentów Muzycznych Uniwersytetu Lipskiego, oraz największej w Lipsku Szkole Muzycznej im. Jana Sebastiana Bacha.
W Laboratorium Dźwięku dzieci mogły przekonać się jak powstaje dźwięk , przyjrzeć się budowie instrumentów od wewnątrz, zapoznać z kolorystyką dźwięku instrumentów perkusyjnych o nieokreślonej wysokości dźwięku. Oprócz zajęć stażowych, przebywający w Lipsku uczniowie zagrali pięć koncertów . Dwa w Instytucie Polskim dla młodzieży z lipskich szkół, na głównej scenie pawilonów targowych w Lipsku podczas Światowej, Młodzieżowej Olimpiady Zawodów WORLDSKILLS 2013 i w głównej sali posiedzeń Rady Miasta w ratuszu, z okazji otwarcia Międzynarodowego Spotkania Młodzieży.
Najbardziej wzruszający koncert miał miejsce w przepięknym ogrodzie Rezydencji Seniorów w Lipsku. Jak zwykle podczas realizowania projektów stażowych „Leonardo da Vinci” dzieci uczyły się branżowego języka niemieckiego, poznawały kulturę kraju partnerskiego i uczyły się jak żyć po europejsku. W czasie wolnym od zajęć stażowych doświadczali innych atrakcji tego pięknego miasta.
Oto niektóre wypowiedzi zapisane w anonimowych ankietach sporządzonych przez młodzież na koniec praktyki:
„Wszystko mi się podobało, ponieważ ten wyjazd był interesujący… będę wspominać koncerty i wycieczki” ;
„Warto uczyć się języków obcych, poznawać kulturę i obyczaje innego narodu” ;
„ Nauczyłem się grać na nowym instrumencie. Mieliśmy okazję poznać brzmienie wielu instrumentów a także na nich grać. Podobało mi się, że mogłem wystąpić na koncercie w plenerze oraz to że mogłem grać w zespole smyczkowym i na instrumentach perkusyjnych”;
„Nauczyłam się prać i żyć prawie samodzielnie” ;
„Podobała mi się publiczność na koncertach. Jednak najmilej będę wspominać zwiedzanie Pomnika Narodów”; „Powinienem przyłożyć się do nauki niemieckiego, ponieważ podczas pobytu w Lipsku nabrałem pewności, że warto”; „Najbardziej zaskoczyło mnie, że nie ma śmieci na ulicach. Najmilej będę wspominać koncerty… nowe znajomości i ciekawe wycieczki, muszę uczyć się więcej języka niemieckiego oraz częściej ćwiczyć na instrumencie”;
„Lipsk jest pięknym miastem. Szkoły muzyczne są tu perfekcyjne. Być może kiedyś tu wrócę.”;
„Wszystko mi się bardzo podobało. Mogę wykorzystać otrzymane certyfikaty, które pomogą mi dalej się uczyć…”; „Pozytywnie zaskoczyła mnie ogólna organizacja i zaplanowanie pobytu.” ;
„Podobało mi się, że mogłam poznać tylu różnych ludzi i wiele nowych miejsc. W przyszłości wykorzystam znajomość języka”
Jeleniogórska młodzież wiele się nauczyła, dostarczyła słuchaczom nie tylko wrażeń muzycznych , ale też estetycznych. Wyposażona przez pedagogów w umiejętności muzyczne i estradowe a przez swoich rodziców w eleganckie stroje, wspaniale prezentowała się na lipskich scenach.
Twoje zdanie jest ważne jednak nie może ranić innych osób lub grup.
Komentarze